Білім беру саласы. Шығармашылық

Оқу іс- әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің

іс-әрекеттері

Балалардың

іс-әрекеттері

Мотивациялық қозғаушы

Тәрбиеші 

балаларға топтағы аквариумдағы балықтарды   көрсетеді.Мынау - аквариум, мұнда балықтар

өмір сүреді.Балаларға келесі жұмбақтың шешуін табуды ұсынады:

Қызыл түсті,

Мөлдір сулы.

Сары түсті,Тасты, құмды.

Жасыл түсті балықтар,

Әйнек үйде қалықтар.

Ол не, балалар?

Өлең сөзінің мағынасын түсіндіріп,тәрбиеші өзі шешуін

айтады.

Балалар

аквариумға назар аударады.

-Ол аквариум.

Іздену-ұйымдастырушы

- Сендер балықты қайдан көрдіңдер?

- Балалар, бізде көптеген аквариумдар бар, сендер өздеріңе

ұнаған аквариумды таңдап алып, оған ұнаған балықтарыңызды жабыстырамыз.  Енді осы аквариумды әдемлеп әшекелейміз. -

- Аквариум ішінде балықтан басқа тығы не болады?

-Балықтар немен қоректенеді?

Көрген балықтары

жайлы әңгімелейді.

Балалар балықтар

аквариумда не болатының және немен қоректенетінін айтады

Рефлексивті  түзетушілік

Сергіту сәті:

Өзенге біз барайық,

Балық аулап алайық.

Ұстап алған балықты,

Аквариумға салайық. (Ф.Н.)

- Балалар, сендердің аквариумдарың өте әдемі болып,

керемет жақсы шықты.

Кімге сыйлағыларың келеді?

Балалар ойланады.

Жаңсы көңіл күймен жасайды.

Өлең жолдарымен сәйкес қимылдар жасайды.

Балалар өздерінің достарына сыйлыққа береді.

Тәрбиеші 

балалардың жұмыстарын талқылап, аквариумдағы балықтардың көңілдері көтерілгенін

айтады.

Балалар өз

жүмыстарын

тамашалайды.